Gradnja lego instrumenata kod djece razvija fokus, strpljenje i pažnju
Priča o građenju lego instrumenta i na kraju sviranju na njemu podrazumijeva razvijanje fokusa, strpljenja i pažnje, kao i grupne aktivnosti mlađih i starijih uzrasta, kazala je muzička pedagoškinja Bojana Nenezić u emisiji „Srećan dan“ na Televiziji E.
Nenezić je podsjetila da je jučerašnji događaj pod nazivom „Gradimo instrument, gradimo zvuk“ okupio talentovanu djecu i mlade koji su konstruisali lego muzičke instrumente – kombinaciju digitalne klavijature i lego elemenata, i na taj način istraživali kako nastaju ton, ritam i melodija.
Nastavnica informatike Biljana Krivokapić je za Televiziju E istakla da je spajanje muzike i tehnologije bilo novina i za nju, pa je zajedno sa Nenezić pokušavala da pronađe zajedničku nit i temu oko koje mogu da rade.
- Dobar bi primjer bio da se nastava u školi razvija kroz projektnu aktivnost, da više nastavnika jednu temu obrađuje iz različitih uglova. Upravo je ovo bila Bojanina ideja – možemo li mi da pravimo muziku. Vjerujte, već deset godina se bavim robotikom i radim sa djecom, ali ta tema mi nije bila bliska, niti sam, iskreno, dovoljno muzički edukovana. Njeno prisustvo imalo je veliku ulogu i uspjele smo da "spojimo kockice" - navela je Krivokapić.
Istakla je da su lego kockice za djecu i dalje neprevaziđena igra i zabava i, koliko god da traju, uvijek im se rado vraćaju.
- Šarenilo, sklapanje i stalno stvaranje novih modela – upravo je jučerašnja radionica pokazala ogromno interesovanje. Djeca su mogla sat vremena da rade bez potrebe da uzmu telefon, izađu ili pitaju kad je kraj, već su bila potpuno posvećena onome što rade - dodala je Krivokapić.
Posebno raduje, kaže Nenezić, što je Zavod za školstvo za 2026. i 2027. godinu ovakav seminar uvrstio u katalog događaja, te da će to biti prilika da i drugim nastavnicima praktično pokažu kako sve izgleda, kako bi i oni u svojim učionicama prepoznali dostupne resurse.
- Sinoć su učestvovali različiti uzrasti i nivoi postignuća, ali nijednog trenutka nijeste mogli da vidite da je neko nezainteresovan. Uvijek ističem da muzika nije važna samo za prepoznavanje i ostvarivanje muzičkih ciljeva, već i za razvoj vještina koje djeci često nedostaju. Priča o građenju lego instrumenta i sviranju na njemu upravo je to – razvijanje fokusa, strpljenja i pažnje, kao i grupna aktivnost koja je bila vrlo vidljiva. Različiti uzrasti su se dopunjavali – mlađi su bili spretniji u slaganju lego kockica i konstrukciji instrumenta, dok su stariji, muzički pismeniji, bili dominantniji u prepoznavanju notnih vrijednosti i pjesama koje su bile aktuelne - zaključila je Nenezić.
Cijelu emisiju možete pogledati na linku u nastavku: